格桑花西部助學志願者赴青海稱多縣調查報告

二OO五年七月，格桑花西部助學論壇志願者遠赴青海玉樹州稱多縣，在當地教育局領導和學校老師的大力幫助下，志願者們不畏辛勞、晝夜兼程，在該縣前後進行了為期十天的走訪調查，足跡遍佈稱多縣八個鄉鎮十四間小學和近百名貧困家庭，發放了357個學生的助學款和一批圖書文具，新採集了150多名待捐助學生資料。通過與師生、家長的親切交流和實地走訪，志願者對該地區生存教育現狀和格桑花助學活動在當地的開展情況有了切實的瞭解，增強了繼續做好西部助學活動的信心和決心。

一、稱多概況

稱多縣屬青南地區，玉樹藏族自治州東北部。全縣總面積1.46萬平方公里，平均海拔4500米。轄4鎮3鄉、57個政村、251個生產合作社，總人數為47489人，其中農牧業總人口42241人，2002年底由青海省人民政府確定為省定扶貧開發重點貧困縣。

稱多藏語意為「萬人聚集的地方」。相傳是元朝帝師八思巴講經灌頂的地方，時聚信徒僧俗一萬餘眾。縣府駐周筠（在稱文鄉境內）。青（海）康（西康）公路縱貫縣境。地勢四周高中間低，自西北向東南傾斜，巴顏喀拉山橫貫縣境北部，通天河及黃河支流多曲，扎曲橫穿縣境，有「江河源頭」之稱。全縣年平均溫度3.8℃，年隆水量600毫米。全縣以牧業為主，農牧結合，工業極少，只有少量的采金、畜產品加工業。農作物以種植青稞為主。動植物資源十分豐富，有馬鹿、白唇鹿、黑頸鶴、雪雞、岩羊及雪蓮、冬蟲夏草、黨參等野生珍貴動植物資源。礦藏有砂金、銻、錳、銅，尤以砂金儲量多而聞名。自然景觀甚多，其中著名的有尕朵覺沃神山、藏娘寺和白塔等，其中尕朵覺沃神山巍峨壯麗，海撥5395米，為藏區四大「神山」之一。

二、行程路線

在青藏高原最美的七月，繽紛的野花一直鋪向天邊，我們格桑花西部助學組織一行四人，來到了美麗的嘉塘草原。

稱多調查組由格桑花志願者由洪波、潔琳、阿強和英子、縣民族一中老師玉虎、祈正林及司機尼瑪組成。全程由智明龍珠校長統籌協調，邊軍老師參與了前期的調查工作。

7月18日：上午由瑪多出發，翻過巴顏喀拉山口，中午時抵達清水河中心寄校，先瞭解學校基本情況，發放助學款36人次，新增加助學對像34人。晚上去了江永卓瑪和格來江措家家訪。深夜，義工們與局長、鎮長及學校領導老師們一同座談開會。

7月19日：兵分兩路，一隊出發去曲麻萊，另一隊繼續清水河校園調查。走訪圖書館、校室、食堂、宿舍；與老師、學生交流，瞭解捐助學生的學習情況。下午，抵珍秦鄉中心寄校。發放10個捐助學生的助學款。走訪南加扎西、才措、仁增拉毛三位學生的家庭。晚上抵稱多縣城。與智明校長、玉虎、祈老師、邊軍老師座談，整理賽河鄉資料。

7月20日：一早出發，八乘座四輛摩托車，沿通天河上行，一路高山深谷，驚險有加。先後過長江小學、貝格小學、者格小學、阿多小學，瞭解學校情況，發放助學款62人次，走訪了保來、旦增卓瑪、旦增文江、西然措毛家庭。傍晚八點，抵稱文二小，因時間太晚，學生已放學。

7月21日：上午在稱多第一民族中學，與校長、老師座談，瞭解該校教育情況，發放30名學生的助學金。午餐後，驅車直往稱文二小，發放20個學生的助學金。分兩個小組走訪普措拉毛、昂措毛、久美措毛、桑丁多吉家庭。

7月22日：今天開始下鄉，司機尼瑪帶病堅持出車。一路風光無限。過扎朵鎮不久，遇雨，車陷入河邊砂石地中，在路人的幫忙下，費時一個半小時，將車推出。下午六時抵尕多鄉小學。義工們兵分兩組，一組發放尕多小學23個學生的助學金，走訪多傑、才吉卓瑪、旦周的家庭。另一組驅車前往四十公里外的卓木其走訪，新採集待捐助學生23人。

7月23日：一早出發往扎朵鎮，中午抵扎朵中心寄校。與該校老師座談，發放15個學生的助學款。新採集捐助對像45人，並分四批進行了逐一對其進行了家庭走訪。後星夜兼程，於晚上一點多抵歇武鎮。

7月24日：一早到稱多縣第二民族中學、.歇武中心學區，與校領導、老師座談瞭解情況。後走訪了學生羅松看著和才仁旦周家。共採集了35名學生的資料。下午二點抵拉布鄉達哇小學，新採集了17名捐助對象，發放了上海熔岩俱樂部捐贈的一批書包、文具及圖書資料。下午抵拉布二小。採集了11個孩子的資料，走訪了學生尼吉拉毛、索南亞培、桑周措毛、白瑪才吉、羅松代西、才仁扎西等家庭。黃昏時抵拉布鄉一中。發放了10個學生的助學款，新採集了13名待捐助學生的資料。深夜12點返回稱多縣城。

7月25日：義工們集中在稱多一中，整理所有文字及圖片資料。

三、調查情況簡述

據悉，截止今年7月底，全縣有中小學49所，其中完全中學1所，九年一貫制學校4所，小學44所（其中村級小學36所），共有在校生6698名，其中農牧民子女6155人，貧困戶子女5890人.小學在校生5539人，其中農牧民子女5124人，貧困戶農牧民子女5047人;初中生923人，其中農牧民子女821人，貧困戶子女673人;高中生236人，其中農牧民子女210人，貧困戶子女170人。

在縣教育局副局長智明龍珠和稱多民族一中老師們的大力支持配合下，格桑花志願者們共走訪了全縣八個鄉鎮十四間小學近百名貧困學生家庭。簡將本次採集的情況分別簡述如下：

1．清水河鎮

◆概況：

清水河位於縣境東北部，214國道沿線，巴顏喀拉山南麓78公里處，距稱多縣城85公里。鎮政府駐清水河，轄扎瑪、扎哈、普桑、中卡、尕青、文措、紅旗七個牧委會。平均海拔四千五百多米，東接四川省，西南與曲麻萊、玉樹縣等毗鄰，是通往玉樹各縣的交通要道，青康公路穿過境內。全鎮總人口5455人，其中藏族占99.9％。面積0.5萬平方公里。以牧業為主。鎮上居民多為退牧還草的牧場遷徙戶，許多家庭無牛羊、無田地，生活極端貧困。

◆學校情況：

清水河學區現有適齡兒童869人，已入學838人，適齡兒童入學率達96.8%,全鎮文盲總數，327人，脫盲146人，脫盲率44.3%。清水河學區有九年一貫制中心寄校一所，下轄八所村小中尕青和扎麻為六年制小學，其餘均屬四年制村級小學。學區共有專任制教師47名，代課教師9名，工勤人工45名。全學區目前共有學生838人。其中中心寄校354人， 所村校484人。

清水河中心寄校：該校現有專任教師27人，代課教師2人，工勤人員11人。學生354人，共學前、一、二、三、四、五、初一年級10個班。學校設有寄宿宿舍，有寄宿生50人，其中男30，女15，另有5人借住在老師或親友家。學生不用交寄宿費，但因床位緊缺，常常要兩人擠一張小床，被單褥薄，光線暗淡，但擺設齊整。學校教室緊張，桌椅短缺，其中一（3）班70人擠在一間教室內，孩子們坐在冰冷的石頭凳，三人共用一張桌，教室的窗玻璃早已破爛，得靠紙皮蒙住遮擋風雨。學校建有圖書室，有各類圖書資料2720冊，有專人管理圖書借閱。有一間小小的食堂，負責寄宿學生的伙食，學生不用交伙食費，該校老師每人每月交一百元補貼學生伙食。

◆家訪記錄：

格桑花在清水河捐助的70名學生家庭大多為前兩年雪災後的牧場拆遷戶。他們無牛羊可牧，無青稞地可種，無蟲草可挖，唯一生活來源全靠國家或親友救濟，許多家庭衣不保暖，食不果腹。

江永卓瑪：女，15歲，清水河中心寄校初一學生，曾綴學一年。父親62歲，漢族，下半身癱瘓，長年臥病在床；母親60歲，藏族，普通家庭婦女，體弱多病；哥：高二，在縣民族一中上學。全家居住在鎮政府捐助的八平方米小土坯房中，陰暗潮濕，雨水從簡易房頂滴嗒而下，落在下面蓋在的塑料布的床上，卓瑪他*的衣服全身濕透，癱瘓在床的父親老淚縱橫。全家無任何經濟來源，以靠政府救濟糧（每年每戶四五百斤）和老師親友微簿的資助度日，根本吃不飽，不得不有時乞討。後來我們在學校見到江永卓瑪，一個美麗大方的藏族女孩，老師說她非常聽話懂事，每天中午回家幫媽媽做飯，照顧父親，再趕回家上學，她學習努力，成績優良，年年被評為三好學生。

格來江措：男，14歲，清水河中心寄校四年級。一歲時父母離異被棄，與奶奶相依為命。奶奶年邁體弱，長年胃病無錢醫治，討飯供孫子讀書，孩子也很懂事，成績優良，並且每天第一個到校，打掃衛生，協助老師管理班裡貪玩的孩子。兩日與同學遊戲時左眼被戳傷，無錢去醫院救治，只做了簡單包紮，牆上寫著"我要做學生"。他們借住在兩小簡易的棚子裡，家徒四壁，到處漏雨，床上只好蓋著塑料布，奶奶的藏袍也全身濕透，原來下午去學校領助學款時，她沒有傘，一直淋著雨。室內沒有生火的爐子，沒有酥油，沒有蔬菜，更沒有肉，只有政府救濟的小半口袋青稞……格桑花義工當場捐助2000元，勸其即到玉樹看病。

2．珍秦鄉

◆概況：

珍秦鄉政府駐駐竹節寺，轄扎馬、勒仁、賽通、尼達、曲秦、值秦、賽龍、賽拉、措龍、克通、向陽11個牧委會。該鄉位於縣境東部，東接四川省。距縣府駐地32公里。 人口0.7萬，以藏族為主，占總人口的99.9％。面積0.3萬平方公里。地處青南高原扎曲河谷灘地、高山地，扎曲河縱貫境中。以牧業為主。境內動植物資源豐富，其中黑頸鶴為國家一級保護動物。青（海）康（西康）公路貫境。

◆學校情況：

珍秦鄉整個學區現有教師30人，其中鄉寄校18人，村隊12人；學生 人，其中鄉寄校130人， 所村校 人（我們到時該校老師都到村校監考去了，準確資料待補充）

珍秦鄉中心寄校：該校現有老師18人，學生 人，共學前、一、二、三、四、五年級六個班共130人。該校課室已破敗不堪，牆壁掉土，天棚掉土，課桌上都是土，地下更是坑窪不平，目前該校已取得縣教育部門的拔款項目，準備重建新教學樓和寄宿宿舍。我們後來路過那裡時，看見房頂已經被揭，開始維修了。

◆家訪記錄：

南加扎西：男，八歲，珍秦鄉寄校一年級學生。牧場折遷戶，父親給人做小工掙些微薄小錢貼補家用，母親帶著四個孩子在家，最小的嬰兒才幾個月。全家六口人寄居在學校的平房裡，房子陰冷潮濕，破舊不堪，彷彿隨時都會坍塌下來。

才措：女，7歲，珍秦鄉寄校一年級學生。牧區拆遷戶。全家五口人，父母在鎮上賭場幫人做些小工。全家住在借錢買的簡易帳蓬裡，冬不擋風，夏不遮雨，帳蓬內除了一個生火的爐子、兩張墊子，只剩下空空的四壁。

仁增拉毛：女，十歲，珍秦鄉寄校一年級學生。自小父母雙亡，依靠姑姑姑父撫養。姑姑姑父年老體弱，本身有六個孩子，兩個出嫁兩個出家兩個讀書，一家七口人（包括兩個出家的男孩晚上回家住）擠在十多平方米的低矮潮濕的土坯房裡，晚上睡覺要打地鋪。姑姑說雪災後牛羊全死了，生活靠政府救濟，常常吃不飽。仁增拉毛聽話懂事，學習非常好，特別是藏文漢語和數學常常是一百分，老師很喜歡她。她患有先天性心臟病，有一雙憂鬱的大眼睛。

3.稱文鎮：

◆概況:

據2001年10月15日青海省人民政府青政函[2001]99號文批復：撤銷稱多縣賽河、稱文兩鄉，合併設立稱文鎮，鎮政府駐地設在原稱文鄉址，轄上莊、下莊、雪吾、松當、白龍、剛查、拉貢、賽河、阿多、者貝、芒查。位於縣境西南部，人口（包括縣屬城鎮居民）0.9萬，以藏族為主，占總人口的89.5％。面積880平方公里。地處通天河以東，扎曲（河）以西的青南高原溝谷、山地。農牧結合，以牧為主。農業以種植青稞、油菜為主。通縣鄉公路。

◆學校情況

稱文鎮目前有完全中學一所，九制一貫制學校二所及？所村校。

長江小學：借住水電站的房屋，光線很暗，天花板破爛。

貝格小學：該校建於2000年，現有3位民辦教師，月工資300元。全校共49名學生，分1、2、4三個年級。學校開設漢語文、藏文、數學、美術、體育、音樂。老師全天有課，上午四節、下午三節，週末無休息日，只在春收、秋收、賽馬會、挖蟲草及寒暑日放假。校舍簡陋，一座普通二層民居，二樓是老師宿舍，一樓兩間課室，其中一年級一間，二、四年級共用一間，因為桌椅短缺，每張桌上都坐著三個孩子，仍有三個孩子沒有課桌。該校辦學條件極為艱苦，無任何教學掛圖，無粉筆，老師講香蕉、蘋果，學生們沒見過，也沒掛圖參看，學生就很難理解。該校無任何體育器材，孩子們的課外活動有唱歌、跳舞、畫畫、踢毽子，曾有單位捐獻了一個籃球架，因籃球早已被孩子們玩破，又沒錢買新的，操場上只餘下空落落的籃球架。冬天時老師便帶著孩子們去拾牛烘取暖。學生居住分散，其中有27個學生住江對岸的玉樹縣，兩岸間有一危橋相連，三位女老師清早和傍晚需步行半小時去江邊接送學生過橋；學生在校吃兩餐，大多為炒麵，貧困學生經常斷糧，老師和同學便分著吃。

者格小學：該校建於99年，有教師5人，皆為大專文化；學生47人，分為學前、1、2、3、4、5六個年級。該面積，該校絕對會讓內地許多中小學羨慕不已，校舍是是大片開滿鮮花的廣裘草原，通天河在不遠處潺潺流淌，對岸即是藏區最有名的藏娘寺、藏娘塔。然而，與美麗自然風光形成鮮明對照的是當地人難以想像的貧弱。邊軍老師告訴我們：賽河土地貧瘠，少量的青稞地還要今年種這邊，明年種那邊，許多家庭根本吃不飽飯，孩子們更是生得伶仃瘦小。全校47個學生全部得格桑花捐助。學校初建時為土坯房，2004年改為石頭房，現在教室房頂滲水，窗戶玻璃破爛，桌椅缺少，無任何教具掛圖。我們在每間教室的牆壁上看到粉筆寫的乘法口訣表或數字歌，原來正是邊軍老師任教時靈光閃現。

阿多小學：該校建於93年，最多時有學生60多人，學校現有老師2名，學生16人，分1、3、5三個年級，下學年將會更少。因為地處偏遠，一些條件稍好的家庭紛紛遷到城鎮居住，山坡上隨處可見廢棄的石頭房，遙遠神秘的通天河從村前婉延流過。全村十幾戶人家以種青稞為生，個別人家有少許幾頭牛羊，此外無其它任何收入來源。學生多半缺衣少食，作業本、鉛筆都得靠人捐助。

稱多縣民族中學：該校是稱多縣的最高學府，學風謹嚴，人才輩出。最早建於1971年，現有教職工72人，學生503人，分為12個教學班。學校院牆上，老師的辦公室內貼著「中華之崛起而讀書」、「世界上最美麗的鏡子是人們內心深處的道德，良知，愛心和責任。」之類的標語，使人感到該校良好的校風校紀。

稱文二小；該校位於稱文鎮百隴大隊山腳下，始建於1980年，有老師2名，學生26人，1983年底學校由村辦改為公辦小學，佔地面積8003平方米。有專任教師22人，學生112人，入學率98%；分學前、1、2、3、4、5、6七個教學班，開設漢語、藏文、數學、音樂、英語、社會、美術、思想品德、自然等12門課程。學校設有圖書室，約有三千冊圖書。該校教學質量優良，多次考查評比名列全縣第一。該校目前面臨的主要困難是寄宿宿舍不夠，因為該校生源分散在周圍六個村社，最遠的學生學校與家的距離單程需步行兩個多小時山路。本來需求量為七八十人的床位，現在只能滿足11人寄宿，其餘不得不分散在同學或親戚家裡。其中的六年級更是教室、宿舍、食堂三合為一。與稱多縣多數小學一樣，該校也欠缺掛圖教具、作業本。每年都有老師從微薄的工資收入中捐錢給學生買作業本。

◆家訪記錄：

巴久：貝格小學學生。父母以種青稞為生，年產量三四百斤，常常食不果腹，五個孩子，最大13歲，最小5歲，巴久是家中第三個孩子。父親做些小工，六七月也去挖蟲草，但當地蟲草資源極少，去鄰縣要交納昂貴的地皮費，常常挖蟲草收入還不夠本錢。

保來、旦增卓瑪、旦增文江、西然措毛：四兄妹一家，全是者格小學學生，全家以種青稞為生，根本不能解決溫飽問題。我們去時，其父母去了寺廟裡做義務工，外婆在家照顧孩子，外婆患眼疾、關節炎等多種疾病。她說，無論怎樣艱難，都要送孩子讀書。離別時，外婆含淚拉著我們的手，祝福我們：一路走好，永遠吃飽……

普拉拉姆：女，8歲，稱文二小一年級學生。全家五口人，父母和三個孩子，最小八歲，最大十七歲。全家以種地為生，地少，食糧不夠，有時靠政府救濟。其父做些小生意，常虧。家中有櫃子及收音機、電視等傢具。（後來，據實匯報給其他義工，經商議，家庭經濟情況不屬於格桑花助學範圍，被取消。

昂措毛：女，稱文二小三年級。其中有父母及兄弟姐妹共6人。最小的孩子6個月，另三個孩子讀書，全家以種地為生，因地少人多，不能吃飽。靠其父幫人開農用車貼補家用。

久美措毛：女，稱文二小學生。全家八口人，包括父母和六個小孩，最大的十二歲，最小的5歲。全家住在未建好的新房裡，房有空無一物，因為缺錢，致使本來不大的房子兩三年都未建好。

桑丁多吉：男，十一歲，稱文二小二年級學生。全家五口人，包括父母和三個孩子。其母體弱多病，靠其父幫人修房做些小工維持家用。家中有一畝青稞地，僅有的一頭牛，在其母患膽囊炎做手術時被宰殺了。不久桑丁多吉又腿部骨折，無錢醫治，學校曾組織師生捐助340元。其父會吹笛子，每年參加學校組織的六一節兒童節表演會，被評為優秀家長。離開時，我們聽見清涼的笛音從簡陋的石頭房裡裊裊傳出。

4.尕朵鄉：

◆概況：

鄉政府駐卡龍，下轄卡龍、卡吉、科瑪、布由、吉新、崗由、著木其、吾雲達八個牧委會。該鄉位於縣境西北部，距縣府駐地148公里。人口0.5萬，以藏族為主，占總人口的99.8％。面積0.1萬平方公里。地處青南高原通天河東岸溝谷、高山地，青（水河）曲（麻萊縣）公路穿境。農牧結合，以牧為主，境內有藏區著名的尕朵覺沃神山。

◆學校情況：

尕多中心寄校：建於1965年。現有教職工13人，學生108人，分學前、一、二、三、五共五個年級。全校有寄宿生65名，寄宿宿舍由國外某基金會捐助援建，學生不用交寄宿費。學校設有簡陋食堂，學生免伙食費，因地處偏僻，食堂只有白菜、土豆、大蔥，且早已不新鮮。學校開設有漢語文、藏語文、數學、美術、體育、音樂等課程，有籃球架兩個，籃球四個，足球一個，學生課外活動主要是跳繩、滾鐵環等。學校建有簡陋圖書室，有六七百冊圖書，但閱讀量極少。該鄉居民大多為退牧還草的搬遷戶，還有一部分是雪災後無牛羊的、多適齡子女入學的貧困家庭。他們主要以挖蟲草為生，因本地蟲草減少，需交極高的地皮費到外地挖取，使得本地人生計極為困難，孩子的綴學率也很高。在學校領導、老師的努力下，目前適齡兒童的入學人數由10多名增加到如今的108名。

卓木其小學：共有學生83人，分一、二、三、四、六共五個年級。位於通天河邊，校舍2004年被水沖掉，到2005年還沒有修復。教室嚴重不足，學前班和一年級共用一個教室裡上課，前後分用兩塊黑板。

◆家訪記錄：

多吉：男，八歲，尕多寄校一年級學生。一家借居鄉人的小屋中，靠父親幫人放牧賴以生存。兩年前，多吉和妹妹才才的親身母親重病，當晚父親外出尋醫，母親晚上去世了，留下兄妹倆圍著母親的屍體哭了一整夜。從此，妹妹才才的精神受到刺激，常常神情呆滯，她7歲了，下學期該讀一年級了。

才吉卓瑪：女，十四歲，尕多寄校二年級學生。全家四口人，母親體弱多病，靠父親挖蟲草維持生存。年前家中房子被燒，全家人只能借住在鄰居家。

旦周：男，八歲，尕多寄校一年級學生。全家五口人，包括父母和三個小孩，最大的九歲，最小二歲。牧區遷入戶，無牛羊，只有少許青稞地，生活極為困難。

5．扎朵鎮：

◆概況：

鎮政府駐下河，轄治多、直美、紅旗、格新、東方紅、向陽6個牧委會。位於縣境西北部，距縣府駐地63公里。 人口0.5萬，以藏族為主，占總人口的99.9％。面積0.4萬平方公里。地處青南高原通天河東岸溝谷、高山地，細曲（河）流經境中。礦藏有沙金礦。屬純牧業區，以牧養藏系綿羊、犛牛、馬等為主。通縣鄉公路。

◆學校情況：

扎朵中心學區共有教師30人，其中村校教師9人，學生五百多，入學率80%。

扎朵中心寄校：該校現有教師21名，學生455人，設學前班、1、2、3、4、5、6和初一、初二年級。校區為從前采金公司留下的辦公室。學校設有簡易圖書室和寄宿宿舍，有八名同學寄宿。

◆家訪記錄：

在學校領導老師的積極配合嚇，六名義工分成五組對全校45名待捐助學生挨個進行了家訪，情況令人揪心。待捐助的孩子多為退草還牧的遷移戶，家中一貧如洗，幾乎喪失了所有的經濟來源。該鎮河床富含沙金，濫采濫挖和外來人口的大量擁入帶壞了當地良好的社會風氣，遺棄、賭博、犯罪時有發生，這次採集的45名學生有七八成為單親家庭，父親病故或遺棄或犯罪坐監，幼小的孩子只得與年邁的奶奶相依為命。

更尕才丁：男，八歲，扎朵小學二年級學生。當我們在該鎮走訪奔波時，見到烈日下看到一個老人帶著兩個小孩蹣跚而來，後來七彎八拐去到她們借居的家。小小的一間平房，除了被人們通稱的破爛、垃圾，別無他物。孩子的父母犯罪坐監了，兩兄妹只得與奶奶一起相依為命，奶奶八十多歲了，每天靠拾破爛乞討為生。望著眼前一直怯生生地依偎著的兄妹倆，他的眼睛多麼憂鬱，他本該有快樂無憂的童年！

成加：男，十歲，扎朵小學四年級學生。父親病故，母親帶著成加和妹妹寄居在親友家，生活非常艱難。成加聽話懂事，學習勤奮努力，年年被評為三好學生。

6．歇武鎮：

◆概況：

鎮政府駐歇武，轄歇武、當巴、直門達、上賽巴、下賽巴、阿卓茸巴、牧業7個牧委會。位於縣境東南部，東接四川省。距縣府駐地75公里。 人口0.4萬，以藏族為主，占總人口的99.9％。 面積722平方公里。地處青南高原通天河北側灘地、高山地。以畜牧業為主，牧養藏系綿羊、犛牛、馬等。兼種少量青稞。青（海）康（西康）公路穿境，交通便利。境內的曬經石，因唐僧取經曬經印石的傳說而聞名。

◆學校情況：

歇武學區下設有七個村校，有專職教師26名，370多名學生。其中最遠最困難的村隊名阿著茸巴小學，離鄉38公里，約1小時的車程。屬於農區，與四川交界。有73個學生，分為三年級，3個老師，都是從歇武派過去的。

稱多縣第二民族中學、歇武中心學區：該校規模較大，佔地面積90000M²，建築面積4459M²，有少量體育器材和儀器設備。現有教師45名，學生398名，有小學和初中共9個年級。學校設有圖書室，圖書館裡的輔助教材來源於助學金購買或義教捐贈，書籍還沒有編碼，包括了人物傳記、小說、少兒讀物、教輔讀物及少量教學用的錄像帶。學校設有寄宿宿舍，有住宿生55人，另有部分同學寄住在親戚家。學校免費提供寄宿和伙食。學校還設有助學金，經費來源於教師或社會某些團體或個人的捐助。

◆家訪記錄：

歇武中學助學工作做得非常好，之前學校領導和教師已進行了嚴格篩選。我們只抽查走訪了羅松看著和才仁旦周兩戶家庭。

羅松看著：女，八歲，歇武學校小學二年級學生。父親早逝，46歲的母親帶著五個孩子過活。家庭貧寒，居無定所，現在寄住的房子是鎮上單位空置的。其大女兒：才仁拉毛，19歲，因為成績優良得到教育局高中三年學費全免資助；今年參加高考，成績達到第一志願的錄取分數線要求。因為家貧，已決定放棄繼續求學的機會。二兒子：更求索南，18歲，與三兒子才仁巴桑（16歲）同為初三畢業。前者今年考了全縣第五，為了讓他繼續讀書，老二決定放棄繼續升學。

7．拉布鄉：

◆概況：

鄉政府駐拉司通，轄吾海、拉司通、郭吾、蘭達、達哇、德達、幫布7個牧委會。位於縣境南部，距縣府駐地132公里。人口0.3萬，以藏族為主，占總人口的99.9％。面積538.7平方公里。地處青南高原通天河東北側、扎曲（河）南側山地、溝谷地。農牧給合，以牧業為主，牧養藏系綿羊、犛牛、馬等。農作物以種植青稞為主。通簡易公路。

◆學校情況：

拉布鄉達哇小學：該校地處偏僻，異常簡陋，為一鄉村小學。全校有3名教師，學生17人，共1、2、3年級。由於學生們家庭生活普遍艱苦，收集了全部17名學生作為待捐助對象。

拉布二小：該校有學生50多人，有1、2、3、4、5年級。該校地處河谷，氣候溫暖，校園內建有溫室，種植西紅柿，青瓜等蔬菜。村中以種青稞為生，因為地少，孩子多，多數家庭溫飽尚不能解決。

拉布一小：1954年建校，現有280多學生，有28名同學寄宿。學校建有圖書室。校長極為認真負責，孩子個個聰明伶俐、美麗可愛。

◆家訪記錄：

拉布鄉走訪了學生尼吉拉毛、索南亞培、桑周措毛、白瑪才吉、羅松代西等學生家庭。其中，才仁扎西不符合我們這次挑選受捐助學生的條件，被取消。